一日选择,一生念兹在兹——院第十一届青年教师教学竞赛顺利举行

时间:2017年06月01日 作者:佚名 信息来源:本站原创 点击:

5月19日上午,院第十一届青年教师教学竞赛暨校第十一届青年教师教学竞赛选拔赛在22幢109和110教室举行。本次竞赛评委由原教务处副处长余水宝教授担任评委会主任,教学督导杨文善、陈淼森、王基一、汪金山,学院副院长王元恒、张长江担任评委。池丹、姜在红、汝少雷、徐晓丹、李闻白和林飞龙等6位青年教师参加比赛。

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(比赛现场)

   比赛分教学设计、课堂教学和教学反思三个环节,三者权重分别为15%、80%和5%。教学设计由参赛教师赛前设计,现场评委打分;课堂教学环节采用当场抽签,现场进行课堂教学的模式。每位参赛教师在课堂教学环节充分利用板书、图像、视频等多媒体手段结合丰富的案例做了精彩的展示。

 

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(池丹老师课堂教学展示)

   第一位上场的是来自物理系的池丹老师,她讲授的是高斯定理,首先给出高斯定理的定义,指出高斯面为封闭曲面,接着分析公式的导出,其次,运用高斯定理分析出点电荷在高斯面之内和之外对高斯面电通量的贡献,由多个点电荷在空间一点产生的电场等于它们在这点的矢量和,最终小结出仅高斯面之内的点电荷对电通量有贡献,静电场是有源场,穿进高斯面的电通量穿进为正,穿出为负。

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(姜在红老师课堂教学展示)

第二位上场的是来自数学系的姜在红老师,她讲述的内容是探讨二元函数的连续性与偏导数存在、可微三者的关系,由一元函数连续性与导数存在的关系提出了关于如何判断二元函数连续性的思考。然后用例子说明函数可微可得函数连续、函数可微则偏导数存在以及偏导数存在不一定可微等问题。

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(汝少雷老师课堂教学展示)

第三位上场的是数学系的汝少雷老师,他参赛的课程为高等数学C,他全程手写板书,凭借强大的记忆力绘声绘色地讲授了矩阵的特点、矩阵可逆定理。

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(徐晓丹老师课堂教学展示)

第四位上场的是计算机科学与工程系的徐晓丹老师,她从2016年谷歌阿法狗打败韩国棋手李世石引出如何用Web应用程序开发应用为网站添加智能,接着逐步讲解相似用户的查找、N维下的思考、如何设计函数、欧式距离和余弦相似度的异同点,最后提出有关数据的稀疏性和冷启动的思考。

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(李闻白老师课堂教学展示)

   第五位上场的是计算机科学与工程系的李闻白老师,他的参赛课程为概率论与数理统计。结合板书与PPT,深入浅出地讲解了事件的独立性及应用,独立与互斥的关系,用有关小概率事件的例题结束了他的精彩讲解。

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(林飞龙老师课堂教学展示)

第六位上场的是计算机科学与工程系的林飞龙老师,他讲的是计算机数制及转换。从数制的定义出发,接着介绍了权展开公式,其次是十进制与二进制的转换推广到其它进制之间的转换。

课堂教学展示结束后进行现场教学反思。

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(参赛教师教学反思)

赛后,评委现场对每位选手进行了点评,在对参赛青年教师教学能力和水平给予了充分肯定的同时,也对每位教师存在的不足,给予中肯的点评和耐心的指点。现场评委就参加教学竞赛给出了四点建议:第一选题要新颖、通俗易懂;第二内容要层次分明,探究或推理条理清晰;第三情感要有渲染,向学生传递情感、态度和价值观;第四是语速要适中,把控好节奏,以此引导学生思考。

(评委老师点评)

比赛安排工作人员进行全程录像,参赛教师现场互相观摩学习。本次大赛为青年教师提供了一个自我展示和互相交流学习的平台,激发了青年教师不断学习、共同提高教学质量的积极性,有效提升了青年教师教学水平,浓厚了学院教学氛围。经过评委现场打分,本次比赛评选出一等奖2名、二等奖4名。李闻白、徐晓丹两位老师荣获一等奖,姜在红、汝少雷、池丹和林飞龙四位老师荣获二等奖。李闻白、徐晓丹、姜在红、汝少雷和池丹五位老师将代表学院备战第十一届校青年教师教学大赛。

 

杨思静\文图

吴晨妍\编辑

 

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